Δευτέρα 23 Νοεμβρίου 2020
Σάββατο 21 Νοεμβρίου 2020
Δραστηριότητες 1ης Εβδομάδας της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
Ξεκινώντας την σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση μέσω της εφαρμογής webex, ασχοληθήκαμε με τους κανόνες που διέπουν μια επιτυχημένη τηλεδιάσκεψη αλλά γνωρίσαμε και χρήσιμα εργαλεία της εφαρμογής βλέποντας δυο βιντεάκια που δημιούργησαν συνάδελφοι Pinelopi Kerasoviti και Στέλλα Μαβίδου για τις ανάγκες της τηλεκπαίδευσης.
Συνεχίσαμε το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου που αφορά τα πεδία της γλώσσας, των μαθηματικών, της μουσικής αλλά και των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων και etwinning που υλοποιούμε .
Έτσι ασχοληθήκαμε στη γλώσσα με δραστηριότητες ακουστικής επεξεργασίας και στα μαθηματικά με τα επίπεδα σχήματα.
Ακούσαμε το παραμύθι με τα σχήματα και αναγνωρίσαμε σχήματα που υπάρχουν γύρω μας. Διακρίναμε τα χαρακτηριστικά τους (πλευρές, γωνίες).
Κάνε κλικ στην εικόνα για να παρακολουθήσεις το παραμύθι.
Χρησιμοποιήσαμε το λογισμικό από τα μαθηματικά της Α και Β δημοτικού του υπουργείου και παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης σχημάτων.
Κάνε κλικ στην εικόνα για παίξεις με τα σχλήματα
Στο πεδίο της μουσικής και ξεκινώντας την ενότητα της μουσικής ακρόασης αρχίσαμε από την παρατήρηση των θορύβων και των φυσικών ήχων από το περιβάλλον.
Χρησιμοποιήσαμε μια εφαρμογή από το Φωτόδεντρο και μεταφερθήκαμε στη χώρα των ήχων!
Κάνε κλικ στον σύνδεσμο που ακολουθεί και παίξε με τους ήχους.
Τώρα βγες στην αυλή σου και άκου προσεκτικά......
Προσπάθησε να βρεις από που προέρχονται οι ήχοι που ακούς. Είναι δυνατοί ή σιγανοί; κοφτοί ή συνεχόμενοι;
Αν θέλεις μπορείς να ζωγραφίσεις στο χαρτί σου ένα αντικείμενο που παράγει πολύ δυνατό θόρυβο κι ένα που παράγει σιγανό.
Δημιουργήσαμε ψηφιακούς εννοιολογικούς χάρτες για τις ανάγκες του προγράμματος " Stemάροντας υγιεινά" και "Συναισθήματα"
Παρακολουθήσαμε ένα βίντεο με το παραμύθι " το μικρό λυκάκι ζηλεύει" από τη σειρά τα Ζουζουνάκια.Αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα των ηρώων και γιατί τα ένιωθαν...
Ποια από αυτά ήταν θετικά και ποια αρνητικά;
Μπορείς να κάνεις κλικ στην εικόνα να ακούσεις το παραμύθι. και αμέσως μετά μπορείς να ζωγραφίσεις μια σκηνή του παραμυθιού.
ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Αγαπητοί γονείς
Λόγω της αναστολής της λειτουργίας όλων των σχολικών μονάδων για δυο εβδομάδες και σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδεία με αρ. 155689 /ΓΔ4 /14/11/2020, το σχολείο μας θα λειτουργήσει ως εξής:
Θα πραγματοποιείται καθημερινή τηλεκπαίδευση μέσω της πλατφόρμας webex από την Τετάρτη 18/11 και σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα
1. Τα διαδικτυακά μαθήματα ξεκινούν από την Τετάρτη 18/11/2020.
2. Τη σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία θα την υποστηρίξουμε με ασύγχρονη μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας e-me και του blog του νηπιαγωγείου. Καλείστε να επισκέπτεσθε την κυψέλη στην οποία είναι μέλος το παιδί σας ,αλλά και το blog ώστε να ενημερώνεστε για τις εργασίες που αναθέτουμε στα παιδιά. Στην e-me και στο blog μπορείτε να μπαίνετε όποτε έχετε διαθέσιμο χρόνο , καλό όμως είναι οι εργασίες να υλοποιούνται από τα παιδιά σύμφωνα με την ημερομηνία της ανάθεσης.
3. Τις εργασίες που υλοποιεί το παιδί μπορείτε να τις στέλνεται στην κυρία του τμήματος (με mail, messenger, viber). Μπορείτε επίσης να στέλνετε και φωτογραφία του παιδιού όταν αυτό υλοποιεί την εργασία του.
Μπορείτε επίσης να την υποβάλετε και μέσω eme.
Σας παρακαλούμε πολύ, για να μπορέσουμε να λειτουργήσουμε κατά τον δυνατό καλύτερα και προς όφελος των παιδιών μας, να στηρίξετε την τηλεκπαίδευση όσο είναι δυνατόν (καταλαβαίνουμε απόλυτα τις δυσκολίες σας) και να εισέρχεστε στα δωμάτια των εκπαιδευτικών στην ώρα σας. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος δεν είναι απαραίτητη η παρουσία σας δίπλα στο παιδί. Θα νιώσει καλύτερα αν η ψηφιακή μας τάξη θα μοιάζει, όσο είναι αυτό εφικτό, με την πραγματική και θα αλληλεπιδρούν τα παιδιά μεταξύ τους και με την νηπιαγωγό.
Είμαστε στη διάθεσή σας για να λύσουμε κάθε απορία σας. Το νηπιαγωγείο θα παραμένει ανοιχτό τις πρωινές ώρες από τις 9.30 έως τις 11.30πμ.
Η ευχή του συλλόγου διδασκόντων του νηπιαγωγείου μας είναι να βγούμε σύντομα, όλοι , από αυτή τη δοκιμασία, ΥΓΙΕΙΣ !!
Τηλ. Επικοινωνίας : 2351041176, 6938739323
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)