Δραστηριότητες του Οκτώβρη!

Το έπος του '40

 Γιορτάσαμε την εθνική μας επέτειο στο νηπιαγωγείο!

Διαβάσαμε, τραγουδήσαμε, κατασκευάσαμε μα πάνω από όλα μάθαμε μέσα από το βιβλίο του Φ. Μανδηλαρά 

"Το έπος του '40"

για τα γεγονότα της εποχής και για  τα πρόσωπα που έπαιξαν σημαντικό ρόλο στον αγώνα των Ελλήνων κατά του φασισμού.

                                                                          κλικ στην εικόνα

Ζήτω το ΟΧΙ, ζήτω  28 Οκτωβρίου 1940

Ενδεικτικές φωτογραφίες από την εθνική γιορτή στο νηπιαγωγείο με ποιήματα και τραγούδια!!!

Παρακολουθήσαμε  εκπαιδευτικά βίντεο προκειμένου να προσεγγίσουμε τα γεγονότα του 1940 όπως:

1) Η 28η Οκτωβρίου 1940 για παιδιά - Τι γιορτάζουμε ; - Μαθαίνουμε κι αλλιώς !

(ΜΙΑ ΤΑΞΗ ΜΙΑ ΚΑΡΔΙΑ ΕΝΑ ΟΝΕΙΡΟ)

Πατήστε εδώ:https://www.youtube.com/watch?v=WF0-Wpur3V0

2) Εκπαιδευτικά βίντεο 28η Οκτωβρίου 1940 από την συντακτική ομάδαKidsrpoject)

 Πατήστε:https://www.kidsproject.gr/articles/222/ekpaideutika-binteo-kai-tainies-gia-thn-28h-oktwbriou 

3) 28η Οκτωβρίου 1940 -Τι γιορτάζουμε ; - Βίντεο για παιδιά -Jeffi

 Πατήστε εδώ:https://www.youtube.com/watch?v=VrG0x0wdypU   

                                 

Επίσης διαβάσαμε το βιβλίο του Μανδηλαρά "Το έπος του 40"σε ηλεκτρονική μορφή και μάθαμε για τα γεγονότα της εποχής

                                  

Προσπαθήσαμε να απαντήσουμε σε ερωτήσεις που απευθύνονται στα γεγονότα του 40 και να βρούμε τη σωστή απάντηση(δημιουργός η Έλενα Γιαννακοπούλου, μια τάξη, μια καρδιά, ένα όνειρο).

28η Οκτωβρίου 1940. Πατήστε εδώ:https://wordwall.net/resource/23902388/28%ce%b7-%ce%bf%ce%ba%cf%84%cf%89%ce%b2%cf%81%ce%af%ce%bf%cf%85-1940

Ασχοληθήκαμε με την ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ, στόχος να μάθουν τα παιδιά  εντολές προγραμματισμού(μπροστά, πίσω, στρίβω δεξιά, στρίβω αριστερά).

Ο στρατιώτης -ρομπότ καλείται να συλλέξει τις σημαίες.

Ακούσαμε τραγούδια για το έπος του 40, κατασκευάσαμε τους στρατιώτες αλεξιπτωτιστές, ακούσαμε τραγούδια για την ελληνική σημαία και μάθαμε τι συμβολίζει το κάθε ένα χρώμα- πόσες είναι οι λουρίδες και τι αντιπροσωπεύει η κάθε λουρίδα, κατασκευάσαμε τους αλεξιπτωτιστές με την ελληνική σημαία. Μιλήσαμε για την ειρήνη και κάναμε μία αφίσα (τι σημαίνει ειρήνη για τα παιδιά). Ασχοληθήκαμε με τα μαθηματικά(τοποθέτησαν τους στρατιώτες από τον ψηλότερο στο κοντότερο), με τη γλώσσα(σύνθεσαν τις λέξεις ΑΕΡΑ, ΟΧΙ)...

Για να δείτε τις υπόλοιπες δραστηριότητες κάντε κλικ στο βίντεο

                                                                   

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού

                                              #CodeWeek

Κάνε κλικ στην εικόνα για να δεις όλες τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από το 1ο τμήμα για την εβδομάδα κώδικα

Το τμήμα 1 του νηπιαγωγείου μας συμμετείχε στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα Κώδικα με τρεις  πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες ενταγμένες στα 3 έργα etwinning που υλοποιούμε αλλά και μια συμμετοχή σε ανεξάρτητη δράση.

1."Με τα βελάκια οδηγό, μαθαίνουμε του Ζορμπά το χορό" 

Η δραστηριότητα εντάσεται στο  etwinning έργο με τίτλο "Με το Μίκη οδηγό, στης Μελωδίας και της Ποίησης το χορό". Πρόκειται για μια εκδήλωση χορογραφίας με βέλη, ως εντολές για να κινηθούμε στα πλακάκια! Με τη μουσική φυσικά του αείμνηστου Μίκη Θεοδωράκη, το συρτάκι του Ζορμπά! Τα παιδιά  χορέψανε, βλέποντας είτε καρτέλες , είτε με ένα βίντεο που έχουμε φτιάξει για το σκοπό αυτό.

 2. "Crack the Code"

 Ο δυαδικός κώδικας είναι το πώς οι υπολογιστές μιλούν και αντιπροσωπεύουν πληροφορίες. Γράμματα, αριθμοί και εικόνες…. βασικά όλα όσα βλέπετε στον υπολογιστή αποτελούνται από διαφορετικούς συνδυασμούς 0 και 1. Χρησιμοποιήσουμε  αυτά τα δύο ψηφία για να κωδικοποιήσουμε μια εικόνα σε ένα πλέγμα. Δραστηριότητα της κ. Μαρίνας Ζαχαρίας

3. "Colourful messages" (unplugged activities)

Παίξαμε σε ζευγάρια με σχολεία συνεργατών στο έργο etwinning
"My neighborhood, your neighborhood,neighborhoods of the world", 

ανταλλάσσοντας κωδικοποιημένα μηνύματα.
Κάθε σχολείο κατασκεύασε ένα έγχρωμο κωδικό μήνυμα,
χρησιμοποιώντας έγχρωμα σχήματα αντί για γράμματα κάλεσε
το συνεργαζόμενο σχολείο για να αποκωδικοποιήσει το μήνυμα.

4. YOU HAVE A MESSAGE!! 

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα εντάσσεται στο etwinning έργο με τίτλο

" Avanti Maestro Mouse!" και βασίζεται στο βιβλίο "Wild Symphony"

α) Σχεδιάσαμε ένα διάγραμμα με χαρτοταινία στο πάτωμα.

Κάθε φορά 2 μαθητές σηκώνονται και ο ένας από αυτούς παίζει το ρομπότ

και ο άλλος ακολουθεί τις οδηγίες του.

Σε ζάρι τοποθετήσαμε μουσικά όργανα που αναφέρονται στο βιβλίο

και στο δάπεδο σε κάθε τετράγωνο τοποθετούμε ζώα που συναντούμε στην ιστορία μας.

Το παιδί προγραμματιστής ρίχνει το ζάρι και οδηγεί το παιδί -ρομπότ στο σωστό ζώο.

Το τμήμα 2 με αφορμή την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα καλλιέργησε την υπολογιστική σκέψη σε τετραγωνισμένα περιβάλλοντα, πραγματοποίησαν βήματα σε δεδομένη διαδρομή στο πάτωμα. Έπρεπε να ακολουθήσουν μόνο τα κουτάκια που είχαν το γράμμα Φ. Για να κάνουν τα παιδιά τη διαδρομή του Φ και για να ολοκληρώσουν τη διαδρομή, έπρεπε να απαντήσουν σε γρίφους και η απάντησή τους-λέξη θα άρχιζε από το γράμμα Φ(το  αρχικό γράμμα φ του φθινοπώρου).(paixnidokamomataa)

Στη συνέχεια χρησιμοποίησαν δυο ψηφία το 0 και 1 για να κωδικοποιήσουνε  τις εικόνες

 

 
  

 

4 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ - ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

 Παγκόσμια ημέρα για την προστασία των ζώων σήμερα και στο νηπιαγωγείο είχαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε για τα ζωάκια μας, τι χρειάζονται για να είναι χαρούμενα και  πως μπορούμε να τα προστατέψουμε .Στο παρακάτω βιντεάκι μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες της σημερινής ημέρας.  

Συμπληρώσαμε σχετικά φύλλα εργασίας.

                                                Κατασκευάσαμε μια αφίσα

1 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ - ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Η μέρα μας σήμερα ήταν αφιερωμένη στους παππούδες και στις γιαγιάδες μας!

Τι σημαίνει ο παππούς και η γιαγιά για μας με μια λέξη!

 Κατασκευάσαμε ένα μικρό δωράκι για τους αγαπημένους μας παππούδες .....

.....ζωγραφίσαμε.....

....και με αφορμή τις εικόνες που είδαμε σε πίνακες αναφοράς και σε  μικρά βιντεάκια, συζητήσαμε για όλα αυτά που κάνουμε με τον παππού και τη γιαγιά, τι μας προσφέρουν αλλά και πως μπορούμε να τους δείξουμε την μεγάλη αγάπη μας !!!

Είδαμε σε πίνακες ζωγραφικής μεγάλων ζωγράφων την προσφορά του παππού και της γιαγιάς, συζητήσαμε με ποιον τρόπο δείχνουμε την δική μας  αγάπη στα αγαπημένα μας αυτά πρόσωπα, ακούσαμε τραγούδια, κατασκευάσαμε...

Φτιάξαμε ένα μικρό δωράκι για να τον παππού και την γιαγιά.